一沙一世界。从一个小小的沙盘，你可以看懂孩子的世界是什么样的?他在想什么呢?他为什么怕黑，为什么会没有朋友，为什么学习提不起兴趣，为什么不敢表达。。。

　　过去的三个月，当大树品格搬了新家，新家也设置了沙盘游戏室之后，就迅速地接了数十个家长和孩子的请求，我们的沙盘游戏预订数量直线上升。

　　为什么有这么大的需求量?

　　因为孩子们幼小的心灵里，常常有些说不清道不明的事情在困扰着他们。你，又是否懂得解开他的“心锁”呢?

　　例如，下面这个沙盘，你能读懂多少?你可知道这个孩子的困扰是什么呢?

　　从上面这个沙盘，你看到孩子的内心冲突吗?

　　第一个明显的冲突是沙盘的下方有一个城堡，城堡的两头是重重重兵把守，两边士兵在打仗。

　　我问这个孩子，这个围墙是在哪里的?他说是学校里的。

　　那粉红的沙发又是哪里的?是家里的。

　　你看懂了吗?孩子的冲突是：家里和学校的不一致。在家里很自由，在学校受到纪律约束，觉得很压抑，所以孩子内心就希望家里和学校打一仗，看看谁会胜利。

　　第二个有意思的冲突是沙盘右下方的停车场，上面密密麻麻地排满了车子。

　　我问他，这个停车场在哪里?孩子说在学校。(事实上学校里面并没有停车场，也没有车停在那里。)孩子继续说，“学校好忙好忙，每天都有很多车来接送学生，我不喜欢这个学校。我们的作业好忙好忙，做不完。”其实孩子想表达的是，我的作业多得做也做不完，就像这里停的车一样那么多，那么拥堵。

　　第三个有意思的冲突是中间那里。一群孩子围起来，中间放着一个恶作剧的玩具。

　　妈妈在旁边，孩子用伞挡住妈妈的脸(意思是，不许你看见我们做坏事)。后来我与妈妈交流，妈妈说，这个孩子挺喜欢做点小恶作剧，而且还不让她知道。我问孩子，你常常做的小坏事是什么呀?他乐了，说，我们互相把对方关在厕所里。我也乐了，说：“那下次你还想这么干，就顺便拿把扫把打扫一下厕所好不好啊?这样就变成一件好事了呀。”他点点头。

　　孩子的心都是纯净的，不论多么淘气的孩子。当我们发现一个学习不好的孩子，请不要马上下一个评判说他懒，说他笨，说他不爱学习。其实，很可能后面另有隐情。

　　后面，我帮助这个孩子和妈妈，一起来调整沙盘，把沙盘从“战斗”调整成“和平共处”，

　　从“忙碌”调整成“轻松高效”，从“做恶作剧”调整成“做好事”。这也是沙盘游戏的一个重要环节，通过调整沙盘，让孩子们的内心发生改变。当然，改变不是一次的，我们常常要持续跟踪做几次沙盘，让孩子的内心有持续的变化。

　　从这个沙盘，我们就发现，这个孩子对学校不满意，是有原因的。通过沙盘，他内心真实的世界被呈现出来，而我们发现了这些冲突，就可以有的放矢地做后面的家庭辅导。所以，沙盘是一个让我们懂得孩子内在世界的好工具。当然，这个过程中，最最重要的是沙盘辅导师。我们作为教练型的沙盘辅导师，从来都不说“沙盘治疗”，因为我们秉承“正向意念”的教练第一原则，我们从来不把孩子当作病人。所以我们只说“沙盘游戏”，而有教练的核心理念，有国际认证教练的功底，令到我们这群爱孩子的教练们，真正地能懂得孩子，能耐心地读懂沙盘，能解读旁人看不到的细节，能帮助到孩子。

　　在过去三年做的家庭教练辅导中，我们大树品格的导师为了帮助孩子，我们还进入家庭，上门去做家庭辅导，也进入学校，去与学校的老师沟通，获得老师对孩子的鼓励和支持。因为，教育是一个系统工程，一个孩子的变化是需要家庭的支持、学校老师和同学的支持、社会的共同支持的。

　　经过一段时间的努力，经过我们辅导的孩子们在学校里的表现越来越好，也可以很好地融入学校和班级生活，看到他们的笑脸像小花一样，在绽放。

　　这就是我们大树品格导师们的心愿：希望每个孩子都成为最好的自己。