精准定位经济困难学生，排除伪贫困;预测期末成绩，提前发出挂科预警;规划教师未来发展计划……通过大数据校园的建设，具有前瞻性的精准化高校管理、服务正逐步成为现实。
本月25-28日，教育大数据领域知名产学研一体化创新企业，寻道科技将在贵阳数博会的2号展厅2003展位，向来自全国各地的高校展示大数据校园一体化综合解决方案，开启大数据校园的大门。
“天上掉馅饼了!”近日，这条简短的信息，在陈文(化名)的微信朋友圈里引起关注。
陈文是电子科技大学的一名大三学生。原来，他获得了学校悄悄打到他卡上的600元隐形补助金。获得这个补助的共有82位学生，都是通过大数据的统计分析，被学校主动列为隐性家庭经济困难对象。
获得隐形补助的82名电子科大学生，既没有提交受助申请，也没有现场演讲“比惨”，更没有班级内部评议……这份获资助学生的名单，来自于寻道科技为电子科大开发的大数据精准资助应用——“智能助困系统”。该系统作为大数据校园一体化平台中一个重要的应用，很好地体现了教育大数据服务于高校精细化管理的价值。
困难学生认定
大数据校园一体化平台 打造智慧校园新生态
大数据校园一体化平台应用中心
大数据校园一体化平台是什么?它旨在打破学校各职能部门数据孤岛，整合、清洗、加密数据，完成数据标准化，同时通过应用数据接口的方式，进行数据认证式地共享。周期性地调用数据应用程序接口，进行包括：挂科预警、贫困生挖掘等多项大数据分析预测，并将分析与预测的结果提供给各类应用服务，以数据驱动高校管理决策。同时将校园内各类应用服务系统整合为一体，构建多功能一体化应用服务平台。更提供各式大数据分析应用，为校园师生提供便捷、高效、精准的个性化引导和服务，为学校开展精准化、智能化师生服务提供总体解决方案。
“数据中心”、“应用中心”、“运维中心”三大中心构成大数据校园一体化平台，在业务与职能上相辅相成，让校园数据充分地规范化地得到应用，而应用的结果数据进一步补充校园数据，使之在校园内形成一个良好的可持续的数据生态环境。
“数据中心”是大数据校园的基础，建立标准且安全的数据中心，确保校园数据生态圈持续健康发展。维护数据质量，保证数据安全。
“应用中心”为高校开启轻量化服务模式，将校内各部门基础业务系统集于一体，更提供大数据分析应用如：学生画像系统、教师画像系统等，输出高校管理方案，形成标准化大数据应用中心平台。统一身份认证，一个账号即可登录所有系统，便捷操作。
“运维中心”完成账户的管理，对高校系统服务进行实时监测，并建立完善的后台日志管理体系，更有可视化图表，数据直观呈现。
承担着输出高校解决方案责任的应用中心，在诸多应用中，有几款典型应用已被应用于多所985、211高校，提供师生的大数据解决方案。
校园智慧应用 个性化引导高校服务
学生画像系统围绕学生在校期间的安全、学业、生活、就业等方面的具体问题，通过刻画学生全维度画像，帮助管理者全面认识学生，精准定位异常人群。系统覆盖81个门类的数十亿条学生数据，包括消费数据、门禁数据、成绩数据、借阅数据等。通过对数据进行跨域关联，分析构建学生行为特征库，揭示学生成长轨迹，基于预测模型对学生的学业成绩、就业倾向、心理状况等进行预测，从而可以为学校对学生进行个性化与精准化的教育管理与引导提供重要依据。
教师画像系统服务于高校人事、科研管理，通过大数据手段实现以教师为主体的整体挖掘。对教师个体及群体的人事信息、科研成果以及教学状况进行精准刻画。让数据为教师管理提供定量化决策依据，用数据驱动科研管理与决策机制。
智慧学工平台则以信息化工作优化传统管理模式，免去教职员工与学生在各职能部门来回奔波的麻烦，提高工作效率，让高校轻松完成管理，让学生享受便捷服务。同时，记录所有工作流程，保证公正透明，有迹可循。线上工作产生的数据同时接入数据中心，持续完善校园数据，为管理决策提供数据支撑。
寻找教育变革之道 成就校园一生
成立2年时间，寻道已自主研发出大数据校园一体化平台，与“画像系列”、“网络文化系列”、“K12系列”三条教育大数据产品线，旗下产品曾多次获奖。特别是学生画像系统在高校的应用，先后多次获得央视新闻报道与教育部的关注，数位国家领导及各界重要人士也曾莅临寻道参观，两年中共有100余批次高校到寻道访问调研。
目前，寻道科技已与电子科技大学、西北工业大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、浙江工业大学等多所985、211高校展开合作，为高校构建大数据校园一体化平台，建立多个大数据分析应用服务。
大数据校园一体化平台已经成功敲开了高校市场的大门，但寻道的脚步不止于此。为了开发面向小初中等基础教育校园的大数据产品“K12系列”，寻道科技与多名K12阶段的教育专家、资深教师进行了多次沟通，深入研究基础教育的管理、教学痛点。以师生为本，以优化教学为目的，为小初中校园管理量身打造出一系列产品。
建立多省市贯穿幼儿园到大学毕业后的超大规模数据整合分析平台——“校园一生”，让学生、家长、老师、学校都参与到平台中来，协同完成对学生全面的服务引导与学业引导，这才是寻道一直所坚持的教育大数据的最终愿景。
